لجنة الدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة الجزيرة تجيز نتائج الدرجات العلمية العليا لـ(86) طالباً وطالبة

أجازت لجنة الدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة الجزيرة عدداً من النتائج والدرجات العلمية العليا، إلى جانب حزمة من القرارات والتوصيات الهادفة إلى تطوير البرامج الأكاديمية وتعزيز البيئة البحثية بالجامعة.

وانعقد الاجتماع الثالث للجنة للعام 2026م (الجلسة رقم 6)، اليوم، بقاعة الاجتماعات بكلية الدراسات العليا بمجمع النشيشيبة، برئاسة البروفيسور أسامة عباس رئيس اللجنة، وبحضور الدكتور ربيع أحمد محمد أسد، عميد كلية الدراسات العليا ونائب رئيس اللجنة، والدكتور لؤي عبد الله محمد مقرر اللجنة، إلى جانب أعضاء اللجنة.

واستعرض الاجتماع محضر الجلسة السابقة والإجراءات التي تم اتخاذها بشأن قراراتها، مؤكداً حرص اللجنة على ترسيخ العمل المؤسسي وتطوير الأداء العلمي والبحثي بما يسهم في تحقيق أهداف الجامعة والارتقاء ببرامج الدراسات العليا والبحث العلمي.

وناقشت اللجنة عدداً من القضايا المتعلقة بالدراسات العليا والبحث العلمي، حيث أجازت النتائج والدرجات العلمية العليا لعدد من طلاب الدراسات العليا بمختلف القطاعات، كما نظرت في طلبات التمديد والتجميد وإنهاء التجميد، إضافة إلى طلبات القبول والتسجيل وإعادة القبول في البرامج المختلفة.

وأقرت اللجنة إجازة نتائج (86) طالباً وطالبة من برامج الدراسات العليا المتنوعة، حيث استحوذ القطاع الصحي على النسبة الأكبر من الخريجين.

وكشف الدكتور لؤي عبد الله محمد أن عدد المتقدمين لبرامج الدراسات العليا بلغ (748) طالباً وطالبة، مُنح (588) منهم أرقاماً جامعية وشرعوا بالفعل في مسيرتهم الدراسية والبحثية، الأمر الذي يؤكد المكانة العلمية المتميزة التي تحتلها برامج الدراسات العليا بجامعة الجزيرة، والثقة المتزايدة التي تحظى بها لدى الدارسين.

وفي محور البحث العلمي، استعرض البروفيسور عبد الكريم الفاضل، عميد عمادة البحث العلمي والابتكار، موقف المجلات العلمية والابتكار والخطوط البحثية، مشيراً إلى عدد من التحديات الفنية والتنظيمية المتعلقة بتأخر صدور بعض أعداد المجلات العلمية، مع التأكيد على استمرار الجهود لمعالجة هذه التحديات وتسريع عمليات التحكيم والنشر بما يعزز جودة مخرجات البحث العلمي بالجامعة.

كما ناقشت اللجنة مقترح ترميز مقررات الدراسات العليا، الذي حظي بإشادة واسعة من الأعضاء، باعتباره خطوة مهمة نحو تطوير وتنظيم البرامج الأكاديمية وفق معايير حديثة تسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتعزيز متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي.

• الصورة الثانية للخبر:
  العنوان: 1000412012-1